ФИО	Должность	Образование	Квалификационная категория	Повышение квалификации	Общий стаж	Стаж по специальности
Бородина Светлана Петровна	учитель физической культуры	ЛГПИ им. А.И. Герцена, физическое воспитание	Высшая	"Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта", (108 часов), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	39	21
Бугаева Екатерина Сергеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И.Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр	без категории	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	0	0
Валуцкая Елена Владимировна	учитель технологии	РГПУ им. А.И.Герцена, технологическое образование.	Высшая	"Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: реализация предметной области "Технология" для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью" (72 часа), АНО ДПО "Просвещение Столица", 2019	20	20
Васильева Юлия Вячеславовна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И.Герцена, специальное (дефектологическое) образование, магистр	Первая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	2	2
Вовк Марта Омехиевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр	Первая	«Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	4	4
Волкова Людмила Ивановна	учитель начальных классов	ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогика и методика начального обучения, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	45	45
Горбатова Мария Сергеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2019	11	7
Григорьева Нина Александровна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	32	23
Гутник Каролина Алексеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр	без категории	«Организация деятельности педагога-дефектолога с детьми с интеллектуальными нарушениями» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	2	1
Евстафьев Дмитрий Юрьевич	учитель технологии	АНОВО "МИСАО", олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2020	12	5
Елисеева Ольга Сергеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Современная информационно-образовательная среда в контексте ФГОС: использование интерактивных устройств в деятельности педагога» (36 часов), ГБУ ДПО СПбЦОКОиИТ, 2019	26	25
Ефимова Екатерина Александровна	учитель начальных классов	ЛГУ им. А.С.Пушкина, тифлопедагогика, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Современные педагогические технологии, обеспечивающие реализацию требований ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	8	6
Ехлаков Тимур Владимирович	учитель русского языка и литературы	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика	Высшая	«Современный урок (занятие) для детей с ОВЗ как одна из форм реализации ФГОС» (108 часов), АНО ДПО ИОЦПКиП«Мой университет», 2020	27	26
Захарова Наталья Владиславовна	учитель географии и биологии	РГПУ им. А.И.Герцена, логопедия	Первая	"Первая помощь в чрезвычайных и экстремальных ситуациях" (16 часов),СПб ГКУ ДПО "УМЦ ГО ЧС", 2016. "Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	19	10
Иванова Алла Юрьевна	учитель русского языка и литературы	Азербайджанский пед. институт, учитель русского языка и литературы	Высшая	«Современные педагогические технологии, обеспечивающие реализацию требований ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	33	19
Иршинкова Анна Валерьевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И.Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Практика применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС» (72 часа), АНОО «Центр ДПО «АНЭКС», 2019	13	13
Кальченко Ирина Вячеславовна	учитель технологии	ГБОУ педагогический колледж № 8 СПб	Высшая	«Технологические и методические аспекты конструирования урока технологии в соответствии с требованиями ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	28	8
Кириченко Олег Николаевич	учитель технологии	АНО ДПО «Институт развития образования», олигофренопедагогика	без категории	"Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: реализация предметной области "Технология" для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью" (72 часа), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Просвещение Столица", 2019	9	1
Кирпиченко Елена Олеговна	учитель СБО	ЛГПИ им. А.И. Герцена, трудовое обучение, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	31	17
Коновалова Марина Владимировна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности» (72 часа), ООО «Инфоурок», 2020	7	7
Кононова Алевтина Михайловна	учитель ОБЖ	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика	Высшая	"Основы безопасности жизнедеятельности. Преподаватели-организаторы ОБЖ", (72 часа), СПбКОУДПОС, 2019.	49	16
Лебедев Константин Алексеевич	учитель физической культуры	СПб АППО, физическая культура, учитель физической культуры	Высшая	«Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ» (72 часа), ООО "Мультиурок", 2020	36	23
Лужецкая Вера Михайловна	учитель начальных классов	Свердловский пед. институт, олигофренопедагогика	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	38	18
Ляпина Мария Геннадьевна	учитель начальных классов	ЛГУ им. А.С.Пушкина, олигофренопедагогика, олигофренопедагог	без категории	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	27	0
Масляева Галина Николаевна	учитель технологии	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Технологические и методические аспекты конструирования урока технологии в соответствии с требованиями ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	41	20
Мацакова Галина Алексеевна	учитель начальных классов	Коми республиканский институт развития, русский язык и литература	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2018.	34	34
Морозова Людмила Георгиевна	учитель математики	ЛГПИ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Технология проектирования урока при реализации ФГОС обучающимися с ОВЗ» (108 часов), ГБУ ДПО СПб АППО, 2020	41	40
Оприщенко Александр Васильевич	учитель музыки	ЛИК им. Крупской, культурно-просветительная работа	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	33	33
Пахомова Галина Ивановна	учитель СБО	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика	Высшая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	37	27
Пушкина Марина Сергеевна	учитель физической культуры	РГПУ им. А.И. Герцена, физическое воспитание	Высшая	"Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта", (108 часов), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	33	12
Сазонова Светлана Васильевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2019	34	19
Сергеева Татьяна Васильевна	учитель начальных классов	ЛГПИ им. А.И. Герцена, «учитель начальных классов», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Первая	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	42	15
Танфелева Татьяна Георгиевна	учитель технологии	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	44	24
Тверезовская Виктория Леонидовна	учитель начальных классов	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, «педагогика и методика среднего образования», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Первая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	26	7
Тверезовский Владимир Григорьевич	учитель физической культуры	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, физическое воспитание, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта»(108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	23	21
Ульянова Марина Николаевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Использование электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности", (18 часов), ГБУ ДПО "СПбЦОКОиИТ", 2018.	20	20
Филичева Елена Николаевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2018.	21	21
Хлынова Полина Валентиновна	учитель истории и изобразительного искусства	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Первая	«Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры» (72 часа), ООО «Инфоурок», 2020	7	6
Шевелева Нина Александровна	учитель начальных классов	ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования", олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2020	20	15