ФИО	Должность (преподаваемые предметы)	Образование, направление подготовки и/или специальность, ученая степень(звание)	Квалификационная категория	Повышение квалификации и/или профессиональная переподготовка	Общий стаж	Стаж по специальности
Бородина Светлана Петровна	учитель физической культуры (адаптивная физкультура, физическая культура, "корригирующие упражнения",«Общая физическая подготовка», ЛФК)	ЛГПИ им. А.И. Герцена, физическое воспитание / нет	Высшая	"Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта", (108 часов), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	40	22
Бугаева Екатерина Сергеевна	учитель начальных классов (русский язык, чтение, математика, речевая практика, изобразительное искусство, ручной труд, мир природы и человека)	РГПУ им. А.И.Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр/ нет	без категории	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	1	1
Валуцкая Елена Владимировна	учитель технологии (швейное дело)	РГПУ им. А.И.Герцена, технологическое образование / нет	Высшая	"Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: реализация предметной области "Технология" для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью" (72 часа), АНО ДПО "Просвещение Столица", 2019	21	21
Васильева Юлия Вячеславовна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	РГПУ им. А.И.Герцена, специальное (дефектологическое) образование, магистр/ нет	Первая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	2	2
Вовк Марта Омехиевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	РГПУ им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр/ нет	Первая	«Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	5	5
Волкова Людмила Ивановна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогика и методика начального обучения/ нет СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	46	46
Горбатова Мария Сергеевна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2019	11	7
Григорьева Нина Александровна	учитель начальных классов (русский язык, чтение, математика, речевая практика, изобразительное искусство, ручной труд, мир природы и человека)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"Мультимедийный урок: виды, технологии, дизайн" (36 часов), ГБУ ДПО СПб АППО, 2021.	32	23
Гутник Каролина Алексеевна	учитель начальных классов (русский язык, чтение, математика, речевая практика, изобразительное искусство, ручной труд, мир природы и человека)	РГПУ им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр/ нет	без категории	«Организация деятельности педагога-дефектолога с детьми с интеллектуальными нарушениями» (72 часа), ООО "Инфоурок", 2020	2	2
Евстафьев Дмитрий Юрьевич	учитель технологии (столярное дело)	АНОВО "МИСАО", олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2020	12	6
Елисеева Ольга Сергеевна	учитель начальных классов (русский язык, чтение, математика, речевая практика, изобразительное искусство, ручной труд, мир природы и человека)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Современная информационно-образовательная среда в контексте ФГОС: использование интерактивных устройств в деятельности педагога» (36 часов), ГБУ ДПО СПбЦОКОиИТ, 2019	26	26
Ефимова Екатерина Александровна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	ЛГУ им. А.С.Пушкина, тифлопедагогика, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)/ нет	Высшая	«Современные педагогические технологии, обеспечивающие реализацию требований ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	9	7
Ехлаков Тимур Владимирович	учитель русского языка и литературы (русский язык, чтение) , ритмика).	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика/ нет	Высшая	«Современный урок (занятие) для детей с ОВЗ как одна из форм реализации ФГОС» (108 часов), АНО ДПО ИОЦПКиП«Мой университет», 2020	28	27
Захарова Наталья Владиславовна	учитель географии и биологии (природоведение, география, биология)	РГПУ им. А.И.Герцена, логопедия/ нет	Первая	"Первая помощь в чрезвычайных и экстремальных ситуациях" (16 часов),СПб ГКУ ДПО "УМЦ ГО ЧС", 2016. "Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	19	10
Иванова Алла Юрьевна	учитель русского языка и литературы (русский язык, чтение, «Театральные подмостки», ритмика).	Азербайджанский пед. институт, учитель русского языка и литературы/ нет	Высшая	«Современные педагогические технологии, обеспечивающие реализацию требований ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	34	20
Иршинкова Анна Валерьевна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	РГПУ им. А.И.Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Практика применения здоровьесозидательных технологий в условиях реализации ФГОС» (72 часа), АНОО «Центр ДПО «АНЭКС», 2019	14	14
Кальченко Ирина Вячеславовна	учитель технологии (швейное дело)	ГБОУ педагогический колледж № 8 СПб/ нет	Высшая	«Технологические и методические аспекты конструирования урока технологии в соответствии с требованиями ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	29	8
Капустина Юлия Владимировна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	РГПУ им. А.И. Герцена, специальное (дефектологическое) образование, учитель- олигофренопедагог/ нет	без категории	"Организация работы классного руководителя в образовательной организации" (250 часов), ООО Центр инновационного образования и воспитания, 2021	17	12
Кирилюк Любовь Сергеевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	ЛГУ им. А,С.Пушкина, олигофренопедагогика, учитель-олигофренопедагог/ нет	без категории	"Организация работы классного руководителя в образовательной организации" (250 часов), ООО Центр инновационного образования и воспитания, 2021	18	16
Кириченко Олег Николаевич	учитель технологии (столярное дело)	АНО ДПО «Институт развития образования», олигофренопедагогика/ нет	без категории	"Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: реализация предметной области "Технология" для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью" (72 часа), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Просвещение Столица", 2019	9	2
Кирпиченко Елена Олеговна	учитель СБО (социально-бытовая ориентировка)	ЛГПИ им. А.И. Герцена, трудовое обучение, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)/ нет	Высшая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	32	18
Коновалова Марина Владимировна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности» (72 часа), ООО «Инфоурок», 2020	8	8
Кононова Алевтина Михайловна	учитель ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности, этика и психология семейной жизни)	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика/ нет	Высшая	"Основы безопасности жизнедеятельности. Преподаватели-организаторы ОБЖ", (72 часа), СПбКОУДПОС, 2019.	50	17
Лебедев Константин Алексеевич	учитель физической культуры (адаптивная физкультура, физическая культура, «корригирующие упражнения», ЛФК)	СПб АППО, физическая культура, учитель физической культуры/ нет	Высшая	«Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ» (72 часа), ООО "Мультиурок", 2020	36	24
Лужецкая Вера Михайловна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция, домоводство, умелые руки, азбука нравств.).	Свердловский пед. институт, олигофренопедагогика/нет	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	38	19
Ляпина Мария Геннадьевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	ЛГУ им. А.С.Пушкина, олигофренопедагогика, олигофренопедагог/ нет	без категории	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	27	1
Масляева Галина Николаевна	учитель технологии (переплетно-картонажное дело)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Технологические и методические аспекты конструирования урока технологии в соответствии с требованиями ФГОС» (108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	42	21
Мацакова Галина Алексеевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция, домоводство, умелые руки, азбука нравств.).	Коми республиканский институт развития, русский язык и литература/ нет	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2018.	35	35
Морозова Людмила Георгиевна	учитель математики (математика)	ЛГПИ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Технология проектирования урока при реализации ФГОС обучающимися с ОВЗ» (108 часов), ГБУ ДПО СПб АППО, 2020	42	41
Оприщенко Александр Васильевич	учитель музыки (музыка, музыка и движение, ритмика)	ЛИК им. Крупской, культурно-просветительная работа/ нет	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	34	34
Пахомова Галина Ивановна	учитель СБО (социально-бытовая ориентировка)	ЧОУ Институт развития образования, образование и педагогика/ нет	Высшая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	38	27
Пушкина Марина Сергеевна	учитель физической культуры (адаптивная физкультура, физическая культура, "корригирующие упражнения",«Общая физическая подготовка», ЛФК)	РГПУ им. А.И. Герцена, физическое воспитание/ нет	Высшая	"Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта", (108 часов), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	33	13
Сазонова Светлана Васильевна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	«Информационно-коммуникационные технологии как средство реализации требований ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2019	35	20
Сергеева Татьяна Васильевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	ЛГПИ им. А.И. Герцена, «учитель начальных классов», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)/ нет	Первая	«Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	43	16
Танфелева Татьяна Георгиевна	учитель технологии (швейное дело)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"Основные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения и реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)", (72 часа), АНО ДПО "Институт развития образования", 2019.	44	25
Тверезовская Виктория Леонидовна	учитель начальных классов (разв. речи и окр. мир, альт. чтение, графика и письмо, матем. предст. и конструирование, здоровье и ОБЖ, ручной труд)	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, «педагогика и методика среднего образования», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)/ нет	Первая	«Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ, детей-инвалидов в условиях введения и реализации ФГОС» (72 часа), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	27	21
Тверезовский Владимир Григорьевич	учитель физической культуры (адаптивная физкультура, физическая культура, «Если хочешь быть здоров», ЛФК)	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, физическое воспитание, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)/ нет	Высшая	«Теория и организация адаптивной физической культуры и спорта»(108 часов), АНО ДПО «Институт развития образования», 2020	24	22
Ульянова Марина Николаевна	учитель начальных классов (русский язык, чтение, математика, речевая практика, изобразительное искусство, ручной труд, мир природы и человека)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"Использование электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности", (18 часов), ГБУ ДПО "СПбЦОКОиИТ", 2018. «Проектирование и технологии реализации программ внеурочной деятельности в начальной школе» (36 часов), ГБУ ДПО СПб АППО, 2021.	21	21
Филичева Елена Николаевна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2018.	21	21
Хлынова Полина Валентиновна	учитель истории (история, мир истории, история и культура Санкт-Петербурга, обществознание)	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика/ нет	Первая	«Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры» (72 часа), ООО «Инфоурок», 2020	7	6
Шевелева Нина Александровна	учитель начальных классов (изобраз. деят-ть, коррекц-разв. занятия, человек, матем. представления, окр. прир. мир, окр. соц. мир, речь и альт.ком-ция).	ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования", олигофренопедагогика/ нет	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2020	20	16