ФИО	Должность	Образование	Квалификационная категория	Повышение квалификации	Общий стаж	Стаж по специальности
Бородина Светлана Петровна	учитель физической культуры	ЛГПИ им. А.И. Герцена, физическое воспитание	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2016.	36	13
Валуцкая Елена Владимировна	учитель технологии	РГПУ им. А.И.Герцена, технологическое образование.	Высшая	"Компьютерная грамотность и основы телекоммуникационного обмена", ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга, 2015.	17	17
Вовк Марта Омехиевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, дефектология	без категории	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2017.	1	1
Волкова Людмила Ивановна	учитель начальных классов	ЛГПИ им. А.И. Герцена, педагогика и методика начального обучения, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района Спб, 2017.	42	37
Горбатова Мария Сергеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	7	3
Григорьева Нина Александровна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2016.	28	19
Груздева Клара Петровна	учитель русского языка и литературы	ЛГПИ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика и логопедия	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	58	36
Елисеева Ольга Сергеевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2015.	22	22
Ефимова Екатерина Александровна	учитель начальных классов	ЛГУ им. А.С.Пушкина, тифлопедагогика, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Первая	"Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ" (72 часа), СПб АППО, 2017.	5	3
Ехлаков Тимур Владимирович	учитель русского языка и литературы	ЧОУ Институт развития образования, "образование и педагогика"	Высшая	«ИКТ для педагогов-предметников»,СПб АППО, 2015.	24	23
Иванова Алла Юрьевна	учитель русского языка и литературы	Азербайджанский пед. институт, учитель русского языка и литературы	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	30	16
Кальченко Ирина Вячеславовна	учитель технологии	ГБОУ педагогический колледж № 8 СПб, 2013г.	Первая	"Профессиональная компетентность педагога в профилактике аддиктивного и асоциального поведения в семье и в школе в условиях реализации ФГОС" (108 часов), СПб АППО, 2016.	25	4
Кирилюк Любовь Сергеевна	учитель начальных классов	ЛГУ им. А.С.Пушкина, олигофренопедагогика	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	14	12
Кирпиченко Елена Олеговна	учитель СБО	ЛГПИ им. А.И. Герцена, трудовое обучение, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	28	14
Козлова Лидия Васильевна	учитель начальных классов	ЛГПИ им. А.И. Герцена, тифлопедагог	Высшая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	55	42
Кононова Алевтина Михайловна	учитель ОБЖ	ЧОУ Институт развития образования, "образование и педагогика"	Высшая	«Основы безопасности жизнедеятельности» (72 часа), СПб ГКОУ ДПО УМЦ по гражданской обороне, чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности, 2016.	46	13
Лужецкая Вера Михайловна	учитель начальных классов	Свердловский пед. институт, олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2015.	34	15
Масляева Галина Николаевна	учитель технологии	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Профессиональная компетентность педагога в профилактике аддиктивного и асоциального поведения в семье и в школе в условиях реализации ФГОС" (108 часов), СПб АППО, 2016.	38	17
Мирошниченко Марина Владимировна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Первая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2017.	4	4
Морозова Людмила Георгиевна	учитель математики	ЛГПИ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	38	11
Оприщенко Александр Васильевич	учитель музыки	ЛИК им. Крупской, культурно-просветительная работа	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2016.	30	29
Пахомова Галина Ивановна	учитель СБО	ЧОУ Институт развития образования, "образование и педагогика"	Высшая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	34	23
Поляхина Галина Петровна	учитель математики	ЛГПИ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Профессиональная компетентность педагога в профилактике аддиктивного и асоциального поведения в семье и в школе в условиях реализации ФГОС" (108 часов), СПб АППО, 2016.	48	26
Пушкина Марина Сергеевна	учитель физической культуры	РГПУ им. А.И. Герцена, физическое воспитание	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2016.	29	9
Сазонова Светлана Васильевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	31	16
Сергеева Татьяна Васильевна	учитель начальных классов	ЛГПИ им. А.И. Герцена, «учитель начальных классов», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья», СПб АППО, 2015.	39	12
Соколова Елена Юрьевна	учитель географии и биологии	РГПУ им. А.И. Герцена, география	Первая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	11	7
Сосновский Юрий Анатольевич	учитель технологии	ЧОУ Институт развития образования, "образование и педагогика"	Высшая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	54	14
Танфелева Татьяна Георгиевна	учитель технологии	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС, сенсорными нарушениями" (72 часа), ИМЦ Невского района СПб, 2016.	40	21
Тверезовская Виктория Леонидовна	учитель начальных классов	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, «педагогика и методика среднего образования», СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Первая	Нравственное и правовое воспитание учащихся: проектирование и технологии реализации в начальной школе" (72 часа), СПб АППО, 2015.	23	3
Тверезовский Владимир Григорьевич	учитель физической культуры	Сумский ГПУ им. А.С. Макаренко, физическое воспитание, СПб АППО, олигофренопедагогика (переподготовка)	Первая	«Методика преподавания физической культуры по образовательным стандартам нового поколения» (72 часа), СПб АППО, 2015.	20	3
Турченко Валентина Васильевна	учитель СБО	Уральский ГПИ им. Пушкина, инспектор-методист	Высшая	«Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей» (72 часа), ИМЦ Невского района Санкт-Петербурга, 2017.	54	31
Ульянова Марина Николаевна	учитель начальных классов	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Высшая	"Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ОВЗ", СПб АППО, 2016.	17	17
Хлынова Полина Валентиновна	учитель истории и изобразительного искусства	РГПУ им. А.И. Герцена, олигофренопедагогика	Первая	Проходит обучение с 27.10.2017. по программе "ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Инклюзивное образование обучающихся с ТНР, ЗПР, НОДА, РАС,  сенсорными нарушениями" на базе  ИМЦ Невского района СПб в объеме 72 часов.	3	2
Яременко Евгений Петрович	учитель физической культуры	Киргизский институт физ. культуры и спорта, преподаватель физкультуры	Высшая	«Коррекционная направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), СПб АППО, 2015.	53	16